การเปิดรับอนาคตที่ University of California สล็อตแตกง่าย จะนำมาซึ่งความท้าทายใหม่ๆ อย่างไม่ต้องสงสัยเมื่อทำการประเมินผลลัพธ์ของการตัดสินใจ เมื่อเร็วๆ นี้ เพื่อพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ระดับปริญญาตรีและหลักสูตรการเรียนทางไกลแบบขยายพวกเขาจะยืนหยัดเพื่อมาตรฐานระดับสูงของระบบหรือไม่? และหากเป็นเช่นนั้น การดำเนินการดังกล่าวจะช่วยเชื่อมช่องว่างด้านเงินทุนด้านงบประมาณที่ทวีความรุนแรงขึ้นหรือไม่
การตัดสินใจลงทุนระหว่าง 5 ถึง 6 ล้านดอลลาร์ในโครงการนำร่องออนไลน์
ได้ดำเนินการตามคำแนะนำของคณะกรรมาธิการ UC เกี่ยวกับอนาคตในเดือนมีนาคม ประธานร่วมของประธานาธิบดี Mark G Yudof ได้รับการขอร้องเมื่อปีที่แล้วให้หาวิธีรักษาชื่อเสียงระดับสูงของระบบมหาวิทยาลัยในบริบทของวิกฤตการณ์ทางการเงินของแคลิฟอร์เนีย
ผลประโยชน์มีความชัดเจน: หลักสูตรระดับปริญญาตรีออนไลน์แบบขยายเพิ่มความสามารถในการเพิ่มการลงทะเบียนของนักเรียนที่ดึงดูดให้แบรนด์ UC เพิ่มขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้มาพร้อมกับค่าใช้จ่ายในการจัดส่งการศึกษาที่ลดลงสามารถรับประกันได้ว่าระบบมหาวิทยาลัยที่มีเงินสดไม่เพียงพอจะอยู่รอดและสามารถรักษาชื่อเสียงระดับโลกได้
แต่การตัดงบประมาณอย่างหนักในช่วงหลายปีที่ผ่านมาซึ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างฝ่ายบริหารและคณาจารย์ตึงเครียดจนถึงจุดแตกหักหมายความว่าความคิดริเริ่มได้พบกับการตอบสนองที่หลากหลายทั่วทั้งระบบ 10 วิทยาเขต
การสนับสนุนที่มีอยู่นั้นมาจากผู้ที่ต้องการเห็น UC เป็นผู้นำในกลุ่มสถาบันวิจัยในการนำเสนอหลักสูตรการศึกษาออนไลน์ที่ครอบคลุมมากขึ้น
“ในระยะยาว [การสอนออนไลน์แบบขยาย] จะเกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยวิจัยที่ยิ่งใหญ่แห่งหนึ่ง” Yudof
กล่าว “มันเป็นแค่คำถามว่าเมื่อไหร่ ฉันอยากเห็น UC มีบทบาทเป็นผู้นำ”
คีธ อาร์ วิลเลียมส์ ประธานคณะกรรมการนโยบายการศึกษาของมหาวิทยาลัยชี้ให้เห็นประสิทธิภาพเป็นแบบอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตราบเท่าที่ในทางทฤษฎีสามารถให้คณาจารย์มีความยืดหยุ่นมากขึ้นในการมีส่วนร่วมในการวิจัยและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ไม่มีอะไรใหม่เกี่ยวกับการศึกษาออนไลน์ อันที่จริง สถิติชี้ให้เห็นว่านักเรียนชาวอเมริกัน 4.6 ล้านคนเรียนหลักสูตรออนไลน์อย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรในปี 2551
ความกังวลที่ใหญ่ที่สุดสำหรับฝ่ายตรงข้ามในแผน UC คือความสำเร็จที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบออนไลน์ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ในสถาบันวิจัยที่คล้ายคลึงกัน แม้ว่าระบบจะเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์ให้กับนักศึกษามากกว่า 25,000 คนแล้ว แต่มีเพียงไม่กี่หลักสูตรที่มีหน่วยกิตระดับปริญญาตรี และส่วนใหญ่เป็นหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาหรือที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรส่วนขยาย
อย่างไรก็ตาม การผลักดันการศึกษาออนไลน์ครั้งล่าสุดนั้นเป็นเรื่องที่สมควรอย่างยิ่ง UC เผชิญกับช่องว่างเงินทุน 237 ล้านดอลลาร์สำหรับปี 2553-2554 ซึ่งคาดว่าจะเพิ่มขึ้นเป็น 4.9 พันล้านดอลลาร์ภายในสิ้นทศวรรษนี้ หากรายได้ไม่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ หรือค่าใช้จ่ายลดลงอย่างมาก สล็อตแตกง่าย
